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INTERNACIONALIZACIÓN

Programa de Profesoras, Profesores y Expertos Internacionales 2022

Informe de actividades
Los coordinadores de la propuesta deberán presentar un informe final, de las actividades que realizaron los invitados TREINTA (30) días corridos de la fecha de finalización de la estadía.


El informe deberá enumerar las actividades realizadas, incluyendo lugar y cantidad de participantes y exponer los resultados obtenidos como consecuencia de las mismas, publicaciones científicas u otras producciones que se hayan realizado internamente en la Universidad y en otros medios externos a la misma. También se deberá informar sobre oportunidades o efectivos avances en lo relacionado con convenios, vinculación o proyectos que se hayan podido motorizar consecuencia de la actividad.


Formulario Informe final de actividades


Acreditación de Fondos
El 25 de febrero se acreditaron los fondos otorgados según Resolución RESC-2021-1462-E-UBA-REC


Otorgamiento de Fondos NUEVO

Por Resolución RESCS-2021-1462-E-UBA-REC se aprueban y financian las solicitudes de financiamiento para Profesoras, Profesores y Expertos Internacionales y se otorgan fondos complementarios a los subsidios aprobados por Resolución RESCS-2019-2222-E-UBA-REC ACS-2019-458-UBA-SG

Resolución, Anexo I, Anexo III , Anexo V


Inscripción

Presentación de propuestas hasta el 4 de noviembre de 2021 (prorrogado)
Llamado a concurso para el otorgamiento de subsidios para la financiación de estadías breves de profesoras, profesores, expertas y expertos extranjeros para realizar estancias de docencia e investigación y exponer sus trabajos en diferentes seminarios, talleres y jornadas en las Unidades Académicas de la Universidad en el marco de proyectos de investigación acreditados en las Programaciones Científicas vigentes.

Las postulaciones deberán ser enviadas en formato electrónico, con las firmas escaneadas del Titular y toda la documentación solicitada en el Punto 6 del Anexo II del llamado a concurso, al correo electrónico de la secretaria de investigación de la unidad académica.